학부모 교사들은 잘못된 행동을 하는 학생에…

새 학기가 시작되면서 일부 가정에서는 교실 내 괴롭힘과 폭력적인 학생 행동에 대해 걱정하고 있습니다.
프랭클린 피어스 교육구의 타코마에 사는 엄마 나시카 포스만은 “아들의 안전과 보안이 위험에 처한 것 같았습니다.”라고 말했습니다.
새 학기가 시작되면서 워싱턴 전역의 학군에서는 안전이 최우선 과제입니다. 실제로 워싱턴주 교육감 사무소(OSPI)는 방금 모든 학교에 아동과 아동의 나쁜 행동을 다루는 데 영향을 미치는 “긴급 규칙” 변경 사항을 전달했습니다.
이 규칙은 몇 가지 정의를 명확히 하고 모든 학군에 정책의 일관성을 유지하도록 요청하지만 훈육 방식은 크게 바꾸지 않습니다. 그리고 포스먼은 이제 시스템이 전혀 작동하지 않는다고 말합니다.
“제 아들은 정말 다정한 청년입니다.”라고 포스만은 말합니다. 그녀의 아들인 11살 마키 브라운은 이제 막 초등학교 6학년이 되었습니다. 작년에 아들은 다른 학생과 반복적으로 문제를 일으켰다고 합니다.
브라운은 “손으로 하는 일 같은 거요”라고 말했습니다.
“그는 계속 제 아들을 괴롭혔어요.”라고 포스먼은 말했습니다. “이 소년은 그를 바닥에 밀었습니다.”라고 그녀는 말했습니다. 포스만은 작년에 아들을 다른 반으로 옮길 수 없었다고 말했습니다. 두 사람 모두 다른 학생에게는 아무런 영향이 없다고 생각했습니다.
“학교와 교사들이 어떻게 대처했다고 생각하시나요?” 7세의 디디 선이 물었습니다. “나빴어요. 교장 선생님과 선생님은 신경 쓰지 않았어요.”라고 브라운은 말했습니다.
“정말 실망스러웠어요.” 포스먼이 말했습니다. 그녀는 그것이 아들의 수업 학습 능력에 영향을 미쳤다고 말했습니다. “아들은 매우 불편해했어요.”라고 그녀는 말했습니다.

학부모 교사들은 잘못된 행동을 하는 학생에

포스만은 잘못된 행동을 하는 학생들에 대해서도 더 큰 걱정을 하고 있다고 말합니다.
“정말 아무것도 할 수 없는 교사들이 안타깝습니다. 워싱턴과 학교 시스템이 안타깝습니다.”라고 포스먼은 말합니다.
포스먼의 고민은 비단 그녀만의 것이 아닙니다. 지난 5월, 7은 워싱턴 전역의 교사들에게 교실 폭력에 관한 설문조사를 보냈고 1,150명 이상의 교사가 응답했습니다.
몇 가지 예만 들어보겠습니다:
타코마의 한 베테랑 고등학교 교사는 “학생들이 자신에게 중요한 것은 아무 영향 없이 무엇이든 말하거나 행동할 수 있다고 느낀다”고 말했습니다.
스노호미시 카운티의 한 중학교 교사는 “학생들이 신체적으로 폭력적일 뿐만 아니라 정서적으로도 학대하는데, 행동을 제지하는 훈육이 거의 또는 전혀 이루어지지 않고 있다”고 말했습니다.
일부 교사는 수업에 들어가기 전 특정 학생과 대치할 것을 알고 너무 불안해서 신체적으로 아플 정도였다고 말했습니다. 투퀼라의 한 교사는 “학교 가는 내내 차 안에서 숨이 막힐 지경이었어요.”라고 말했습니다.
페더럴웨이의 한 교사는 “잠을 자지 못했고 위산 역류가 있었으며 등교를 위해 알람이 울리면 공황 발작을 일으켰어요.”라고 말했습니다.

학부모 교사들은 잘못된 행동을 하는 학생에

프랭클린 피어스 교육구의 랜스 굿패스터 교육감은 최근 주 전체에서 학생 징계 처리 방식이 변경되면서 학습 곡선이 필요하다는 점을 인식하고 있습니다.
2019년 워싱턴의 새로운 법에 따르면 학군은 학생이 총기를 학교에 가져오는 경우를 제외하고는 무관용 원칙에 따라 정학이나 퇴학을 사용할 수 없습니다. 예를 들어, 싸움을 이유로 정학이나 퇴학 처분을 내릴 수 없습니다.

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